本文摘要：2020年1月13日下午，成都市桐梓林小学针对如何作好学生心理辅导工作这一课题，对全体教师积极开展了为题爱育人的心理培训。ePqePqePq学校邀了成华区教育科学研究院德育心理研究室主任，西南大学心理健康教育专业硕士生导师李翔，对少见的学生心理健康问题展开了深入浅出的分析。 学生上课坐不住，注意力缺少，不不愿自学，不道德出现异常等等，这些问题后遗症了很多教师。除了担忧、情绪、心碎，但对于怎样有效地去协助学生提高这种状况，教师们却往往深感困感。

2020年1月13日下午，成都市桐梓林小学针对如何作好学生心理辅导工作这一课题，对全体教师积极开展了为题爱育人的心理培训。ePqePqePq学校邀了成华区教育科学研究院德育心理研究室主任，西南大学心理健康教育专业硕士生导师李翔，对少见的学生心理健康问题展开了深入浅出的分析。

学生上课坐不住，注意力缺少，不不愿自学，不道德出现异常等等，这些问题后遗症了很多教师。除了担忧、情绪、心碎，但对于怎样有效地去协助学生提高这种状况，教师们却往往深感困感。针对这些现象，李翔主任用诙谐诙谐的语言，生动生动的案例为老师们剖析了孩子之所以经常出现以上问题的根源。

同时，也引领老师们要调整自己的心态，注目孩子的情绪，较少一点谴责，多一些希望和协助，冷静、细心、用心地去教导孩子等等。个个方法都切实可行，让老师们豁然开朗!学校校长李维共享了感觉，他期望老师们注目学生，研究教材，转变教法，建设智慧课堂。ePqePqePqePqePqePq培训完结后，老师们纷纷表示：通过此次培训，学会了一些个别心理辅导的方法，在今后的教学中一定能更为有的放矢，做爱育人。

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